La stratégie européenne des compétences du projet SAM mise en place pour résoudre le problème de main-d’œuvre dans la fabrication additive
Afin de combler le déficit de compétences clés dans le secteur de la fabrication additive, les partenaires du projet SAM ont établi 8 « Work Packages » clés qui détermineront la manière dont ils travailleront. La toute première étape de ce projet a consisté à déterminer une stratégie sectorielle des compétences dans l’industrie.
Dans cette optique, les partenaires travaillant sur cette stratégie ont dû identifier les développements internationaux et sociétaux jusqu’en 2030, y compris toutes les transformations qui peuvent directement et indirectement affecter le secteur de la fabrication additive et les compétences, et d’autre part, les étapes nécessaires pour faire face à ces transformations.
Ces développements ne constituent que le premier pilier défini par le consortium. Les deux autres piliers sont le développement technologique et les profils professionnels (compétences).
Selon le consortium, les défis analysés lors de cette première étape du projet correspondent à ceux identifiés comme prioritaires dans la stratégie Europe 2020 et donc reflétés dans le programme H2020, à savoir :
- La santé, le changement démographique et le bien-être.
- La sécurité alimentaire, l’agriculture et la sylviculture durables, la recherche marine, maritime et sur les eaux intérieures, et
- La bio-économie.
- Une énergie sûre, propre et efficace ;
- Des transports intelligents, écologiques et intégrés ;
- Action climatique, environnement, efficacité des ressources et matières premières ;
- Des sociétés sûres – protégeant la liberté et la sécurité de l’Europe et de ses citoyens.
En réalité, chacune de ces industries verticales clés pose un certain nombre de défis en matière de main-d’œuvre qualifiée, d’où la nécessité de mettre en œuvre des actions motrices clés par secteur. « Ces actions concernent le lien entre les compétences de FA et la qualité, la normalisation, l’implication des acteurs sectoriels et non sectoriels, la mise en œuvre de la formation en fonction des priorités en matière de compétences », explique le rapport.
« L’optimisation des processus de FA, la conception de FA, la science des matériaux, la qualité et le post-traitement sont les principaux domaines de connaissances clés pour lesquels la demande de compétences devrait avoir un impact plus important sur le secteur de la FA et par conséquent sur les défis mondiaux. En général, on s’attend à un développement continu de ces compétences, à différents niveaux, dans les 6 mois, 2 ans et 10 ans à venir, afin de mettre en œuvre les technologies de FA à l’échelle mondiale. En particulier, certaines compétences en matière de durabilité, d’économie circulaire, de recyclage, de gestion de l’efficacité des ressources, de modèles commerciaux et d’économie de la FA apparaissent comme des priorités entre 2022 et 2030 », peut-on lire.
Cela signifie que, dans le secteur de la santé par exemple, un scénario à court terme consistera à aider les professionnels à se familiariser avec les méthodes de modélisation de l’interaction entre les matériaux et les tissus vivants. Un scénario à long terme envisagera l’étude et la modélisation de l’ensemble du corps humain et de son évolution dans le temps.
Dans les secteurs du transport et de l’énergie, par exemple, il reste encore beaucoup à faire. Les professionnels de ce secteur doivent se familiariser avec la chaîne de valeur complète des processus de FA. Pour assurer le développement et l’industrialisation de composants petits et complexes, la réparation efficace des composants, la production sur site ainsi que la manipulation de matériaux durables, les professionnels du secteur de l’énergie doivent avoir des compétences transversales qui incluent, sans s’y limiter, la science des matériaux et la métallurgie, la qualité et l’inspection des pièces, l’intégrité structurelle, etc.
L’industrie des biens de consommation s’intéressera aux compétences et au savoir-faire liés à la gestion de l’innovation ouverte, car les modèles de production et les modèles commerciaux ainsi que la gestion de la propriété intellectuelle seront très demandés.
Dans le domaine de l’environnement et de l’efficacité des ressources, les professionnels devront posséder des compétences et un savoir-faire liés aux méthodes et aux logiciels d’analyse du cycle de vie, tandis que la sécurité des citoyens s’intéressera au service global de la FA attendu pour la prospérité de la société.
Le rapport complet sur les étapes mondiales et sociétales peut être consulté ici. Un résumé de ce rapport a été rendu accessible ici.
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